Manipuler l’animation.
Faire varier un paramètre, observer le résultat, puis recommencer pour comparer. Les consignes indiquent les commandes disponibles.
À propos d’AetherPhysique-chimie · Collège
Le cours,
côté expériences.
Aether réunit des animations, des cours et des QCM de physique-chimie pour le collège. On y manipule des objets, des circuits ou des modèles pour étudier ce qui change et chercher à l’expliquer.
Découvrir le projet ↓
Recommencer.
Comparer les résultats.
Observer · comparer · expliquer
Au tableau ou sur son propre écran, on peut répéter une manipulation et faire varier ses paramètres. La simulation accompagne les expériences réalisées en classe.
Dans un chapitre
L’expérience,
le cours, le QCM.
Retrouver le cours.
Ouvrir l’onglet Cours du même chapitre pour relire les définitions, les schémas et les explications.
Répondre au QCM.
Passer dans l’onglet Quiz pour répondre aux questions. Avec un compte, la tentative peut être reprise et le résultat retrouvé.
Ce que montre une simulation
Comprendre
les modèles.
Les atomes représentés par des boules, les rayons de lumière ou les flèches des forces sont des modèles. Ils servent à décrire un phénomène ; ils ne sont pas des images prises au microscope ou à la caméra.
Le cours précise ce que chaque représentation permet d’expliquer et les limites à garder en tête.
Les niveaux du collège
Choisir
son niveau.
Le projet
Un projet de
M. Boulahrouf.
Aether s’adresse aux élèves et aux professeurs de collège. Les ressources sont organisées par niveau et par chapitre ; les classes et les devoirs se retrouvent dans l’espace personnel.
Pour signaler un problème, indique le chapitre, l’animation et l’appareil utilisé. Tu peux aussi proposer une amélioration depuis la page Contact.
Écrire à M. Boulahrouf ↗Les jeux sont fermés pendant l’Alpha.